□ 林梦丹

2022年，赫章县全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，大力推进教育改革与创新，紧紧围绕高质量发展主线，聚焦民生关切的热点、难点问题持续发力，积极回应群众期盼，在办好人民满意的教育征途上，坚定不移稳步向前，奋力书写教育高质量发展新篇章。

坚持党建引领 答好“思想卷”

赫章县以办好人民满意教育为目标，抓实立德树人根本任务，坚持以党建为引领，不断把党建势能转化为教育发展动能。

党支部标准化规范化建设提质增效。赫章县教育系统党支部标准化规范化建设已于2021年底实现100%达标。2022年，围绕贵州省中小学校党支部标准化规范化建设“五个基本”，推动中小学校党支部标准化规范化建设提质增效，进一步发挥学校党支部战斗堡垒作用。截至目前，平山镇初级中学党支部荣获“全省党支部标准化规范化建设示范点”荣誉称号，水塘堡彝族苗族乡初级中学、汉阳街道卸旗小学、县第一幼儿园、新纪元学校4个党支部荣获“毕节市党支部标准化规范化建设示范点”荣誉称号。

中小学校党组织领导的校长负责制有序推进。全县具有独立法人资格且设立党组织的67所中小学校（含中等职业学校）已全部选优配齐党组织书记，有效激发学校党组织内生动力。结合各级相关文件要求，督促指导学校建立健全相关制度机制，健全率达100%。

党建、团建、队建工作再添活力。坚持党建带团建带队建，全面推行“团建+积分”“队建+积分”管理制度，有效激励学校共青团和少先队工作活力。2022年，举办第三届党团队“三课大比武”暨思想政治理论课大赛和少先队辅导员技能大赛，为党、团、队干部搭建了学习和交流的平台，有效引导学生在“五育并举”中健康成长。县中等职业学校被团省委认定为贵州省中学（中职）共青团建设示范校。

深化教育改革

答好“质量卷”

教育要发展，改革是关键。在赫章县这片热土上，教育改革正如火如荼地展开，成效有目共睹。

“三集”管理改革初显成效。赫章县“三集”管理（集中人员办公、集团聚力发展、集聚大家智慧）教育改革入选2022年贵州省“一县一试点”改革试点，同时依托教育集团化办学管理，制定出台《赫章县中小学教育教学管理考核评价改革实施方案（试行）》，充分发挥考核评价的“指挥棒”和“方向标”作用，推进教育教学管理考核评价改革，深化“五育并举”落地落实，促进学生全面发展。通过“三集”管理，突出整改部分基层学校工作标准不高、教师管理不严、工作推进不实、教育质量不高等问题，引导教师充分利用有限时间和精力，安心于学校，静心于教学，有效参与教学科研，积极开展课程资源开发、校本课程建设、课题研究、教学改革等教学实践研究和方法探索，形成一批可推广、可复制的课堂教学经验，切实提高学校教育质量和管理水平。2022年，获省级教学成果奖二等奖4项，市级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项；获市级教育科研成果奖二等奖2项，三等奖3项；获市级“精品课”一等奖1节、二等奖1节、三等奖3节；获省级“网络文明”微课一等奖1节、二等奖2节、三等奖7节，获市级“网络文明”微课一等奖5节、二等奖13节、三等奖20节；获省级优质课竞赛一等奖1人，市级一等奖4人、二等奖9人、三等奖8人。省教育科研课题立项3项，市教育科研课题立项22项;组织师生参加贵州省第七届3D创意设计大赛、贵州省第四届人工智能竞赛，在省选拔赛中共计荣获一等奖37个，二等奖60个，三等奖146个，在国赛中荣获一等奖5个，二等奖30个，三等奖23个。

学前教育普及普惠持续提升。赫章县坚持公共资源优先保障学前教育，加大学前教育经费投入，全面改善幼儿园办园条件，提高学前教育普及普惠水平，不断推进学前教育安全优质发展。新建的金银山社区幼儿园、雉街彝族苗族乡双龙社区幼儿园、河镇彝族苗族乡第三幼儿园2022年正式投入使用，新增学前教育学位720个；改建野马川镇大田小学附属幼儿园，新增学前教育学位60个。县第一幼儿园成功创建省级示范幼儿园；申报创建市级示范园3所、县级示范5所。

义务教育均衡成果有效巩固。赫章县将健全控辍保学工作机制，持续实现义务教育阶段辍学学生常态化动态清零。资助家庭经济困难学生18.54万人次，有效保证脱贫户、脱贫不稳定户子女实现应助尽助。合理配置易地扶贫搬迁安置学校，全县15个易地扶贫搬迁安置点分布在14个乡镇（街道），6至16周岁适龄儿童少年11897人就学已得到全面保障。

高中教育办学水平稳步提升。赫章县把立德树人融入高中思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，持续提高普通高中办学水平。一是进一步优化普通高中教育资源，对标高考综合改革和普通高中选课选考、走班教学等需要，加强普通高中普通教室（大、小机动教室）、功能教室、理化生实验室等校舍资源建设和教育教学设施设备标准配置。二是推进示范性普通高中创建，切实挖掘各普通高中学校具体特点和特色优势，走多样化特色化发展道路。县第一中学顺利通过省级示范性普通高中初评。三是落实普通高中学生综合素质评价制度，深化育人关键环节和重点领域改革，扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平。2022年，该县高中教师新教材培训全覆盖，并选派142名高中教师外出参加省级以上高考备考、新教材等培训。四是探索政企合作办学新模式。2022年6月，赫章县人民政府与海亮集团签订了《合作办学协议》，以县第二中学为项目学校开展合作办学，为赫章县推进“强县中”“强公校”战略搭建了新平台，注入了新活力。

职业教育办学水平跨越发展。赫章县职业教育实现了“从无到有、从有到优”的跨越式发展目标。县中等职业学校办学条件明显改善，办学效益明显提升，已开设有畜牧兽医、服装设计与制作、汽车维修等共12个专业，其中，畜牧兽医专业已成为市级骨干专业，赫章县中职学校成了省级示范性中职学校，并申报省级优质中职学校，目前已完成省级答辩。

落实“五育并举”

答好“素质卷”

赫章县遵循教育规律和人才培养导向，优化学校管理内涵，全面实施素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义新人。

坚持德育为先，落实立德树人。构建“三个三”思政德育教育体系，切实解决学校思政德育工作谁来抓、怎么抓、如何评价的问题。连续五届举办“美德少年（新时代好少年）”评选，对在孝老爱亲、助人为乐、自强自立等方面表现突出的“美德少年（新时代好少年）”进行表彰奖励；开展文明礼仪、学业辅导等校内志愿服务活动，开展以敬老爱老、小手拉大手环境卫生整治等为主题的校外志愿服务活动，进一步弘扬和树立“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

坚持智育为基，培育学习能力。加强科学教育和实验教学，培养中小学生科学精神和操作技能；促进线上线下教育有机衔接，提高中小学生自主学习能力；加强中小学校园文化建设和乡村温馨校园建设，打造书香校园。

坚持体育为本，强化体质健康。着力推进学校体育“四位一体”建设，依托校园乒乓球、足球等特色运动项目，以点带面全面推进体教融合，让学生在学好文化知识的同时，于体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。2022年，在国家、省、市举办的各项体育运动比赛中，赫章县师生累计荣获11枚奖牌。

坚持美育为根，重视艺术熏陶。出台《赫章县中小学音乐教学教育质量考核评价标准》《赫章县中小学美术教育教学质量考核评价标准（试行）》。每年定期开展于体艺活动周活动。2022年，举办了“魅力赫章我的家”绘画、“唱响校园好声音”歌咏、“从小学党史永远跟党走”课本剧、“墨香书法”“世界水日”“中国水周”绘画征文书法比赛等多形式、多主题活动。

坚持劳育为荣，强化劳动教育。每年5月开展“以劳育美 以美育人”等为主题的校内外劳动教育实践活动，开展以卫生整治、爱绿植绿、春耕生产、餐厅保洁、内务整理等形式的校内外劳动，让学生在亲历劳动过程中体会劳动才能创造美好生活，树立正确的劳动观。

夯实基础建设

答好“保障卷”

走进赫章县各个学校，宽敞明亮的教学楼、干净优雅的校园环境、设备齐全的功能室、橡胶防滑的运动场，教室里书声琅琅，操场上欢声笑语，孩子们正在舒适温馨的环境健康成长，人民群众对教育的美好期待正在变成生动现实。赫章县2022年获批中央补助资金支持项目67个，计划投资2548万元；义务教育项目26个，计划投资7994万元；高中项目3个，计划投资1100万元。完成消除中小学大班额学校建设专项规划（2022-2024年），规划新建、改扩建项目学校4所，校舍建筑面积26842平方米。

赫章县正把一所所学校从纸上蓝图变为现实风景：现代、新颖的县第一幼儿园，育人环境优良，保育措施得当，主题活动丰富；现代化教学楼、多功能报告厅、标准化运动场一应俱全的县第一中学等，处处充满生机和书香气息。

强化能力提升

答好“队伍卷”

教育大计，教师为本。赫章县把教师队伍作为教育发展的“第一资源”，全力打造教师人才“强磁场”。一是强化教职工编制配备。实施“特岗计划”，缓解部分义务教育学校学科搭配不够合理的问题；面向社会招聘高中（中职）教师，不断充实高中学校和中等职业学校教师队伍力量；面向社会公开招募乡村幼儿教育志愿者，补充学前教育师资不足问题。二是教师培养培训不断加强。借助东西部协作帮扶、统战帮扶、国培计划等，不断加强中小学教师的培养培训，促进中小学教师的素质提升。2022年，通过请进来送出去的方式，培训各级各类教师31000余人次。评选培养“黔灵名校（园）长”2名、“黔灵名师”2名，省级骨干教师7名，市级名校长2名、名师9名、骨干教师34名、名班主任12名。三是推进教师队伍管理改革。草拟了《赫章县关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的实施方案》，拟在全县中小学教师中推行“县管校聘”有关工作，进一步深化新时代教师队伍建设改革，加强县域内教师统筹管理和师资配置，促进县域内教育高质量发展。

一系列政策措施的出台，让赫章县教师在岗位上感受到“稳稳的幸福”，涌现出一批道德高尚、业务精湛、无私奉献的高素质、专业化、实干型教师队伍。

只争朝夕、不负韶华。新的一年，走好新的赶考路，为开启赫章教育现代化新征程，全县教育系统将以忠诚为魂，以情怀为念，以实干为本，抢抓新国发2号和《国务院关于推动毕节高质量发展规划的批复》的政策机遇，主动作为、迅速行动、开拓创新，将重大政策机遇转化为推动赫章教育高质量发展的强大动能，全力实施整体提升教育水平攻坚行动“七大工程”，着力夯实教育公平厚度、提升教育质量高度、扩大教育惠民广度，不断提升人民群众的教育获得感和幸福感，办人民满意的教育。