本报讯 近年来，铜仁市教育局在推进学前教育高质量发展过程中，立足学前教育改革发展现状，牢固树立以高质量为核心的教育发展观，紧紧抓住普及普惠“牛鼻子”，借力国家学前教育改革发展实验区平台，聚焦“三个四”持续扩资源、夯保障、促内涵，探索出一条学前教育可持续发展道路，有效推动该市学前教育普及普惠发展落地见效。

“四个一批”扩资源。一是改建一批农村园，“十二五”以来，市、县财政投入18.1亿元，新建三班以上规模公办园248所、改建村级园2005所，新增学位近8.3万个，解决了9.39万名农村儿童“无园上”问题，在全省率先实现公办学前教育资源乡、村、镇全覆盖；二是扩容一批城区公办园，实施主城区公办教育资源扩容提质升级三年攻坚行动计划，建设22所主城区公办园，新增公办学位6750个；三是治理一批小区配套园，出台管理制度，新建的50个城镇小区均依标规划配套园，治理小区配套园80所，新增普惠性学位1.67万个；四是扶持一批普惠园，扶持认定普惠性民办园286所。截至目前，铜仁市学前三年毛入园率达96.5%，公办幼儿园在园儿童占比达58.5%，普惠性幼儿园覆盖率达93%。

“四个明确”夯保障。一是明确财政投入，要求学前教育投入占教育财政投入比不低于5%，在全省率先制定落实农村幼儿园生均公用经费政策；二是明确成本分担，根据村、乡镇、城区实际情况，制定不同成本分担比例；三是明确资助标准，确保家庭经济困难幼儿顺利入园；四是明确膳食补助标准，实施营养改善计划，惠及2189所农村园8.75万名在园儿童。

“四个强化”促内涵。一是强化硬件保障，制定村级幼儿园提质升级办园标准，促进农村小规模幼儿园向全日制村级幼儿园规范转型升级；二是强化师资配备，2016年以来，招聘幼儿园教师2141名，转岗中小学教师到幼儿园任教1524名，每年招募千余名大学生志愿者到农村幼儿园；三是强化办园管理，以优质园为龙头，建立53个“幼教共同体”和4个市级、53个县级、197个乡镇级教研指导责任区，实现城乡一体化管理；四是强化资源中心建设，在全省率先建立农村幼儿园集团化管理资源中心，有效解决村级幼儿园管理指导难的问题。 （童 仁）