本报讯 今年以来，大方县教育科技系统紧紧围绕省、市推进教育高质量发展战略部署，立足实际，多举措推进全县教育高质量发展。

聚焦党建引领。积极推进中小学党建全面提质，营造风清气正的教育发展环境。全县教育科技系统现有基层党组织217个，党员教师2251人，创建了2个省级、8个市级示范党支部，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范引领作用，为全县教育高质量发展提供坚强的政治保障和组织保障。

锁定教学质量提升。率先成立教师发展中心，同时以教师发展中心和教育科学研究所为平台，重点抓好教师全员能力提升培训、课堂问诊、课题研究等教学教研活动。聚焦课前备课、课中授课、课后辅导三个环节，让学生有效学习文化知识，提升课堂教学效益。坚持“按需培训”原则，组织教师参加学校管理、学科教研、心理健康、经验交流等各级各类培训累计达1.5万人次以上，全县教育教学质量大幅提升。

促进学生全面发展。通过特色学校创建和教职工的言行引导，提升学生思想品德素养；开展大课间活动、眼保健操、校园足球、体育文化艺术节等活动引导学生强健身体；以青少年活动中心和32个学校乡村少年宫为载体，有声有色组织音乐、美术、人文、心理辅导等主题活动，学生感受美、创造美的素养得到全面提升；利用旅游景点、校园闲置土地等创建劳动教育示范基地，全力培养学生的劳动技能和劳动习惯，推进学生德智体美劳全面提质发展。

持续推进三项改革。持续推进教育改革、“三名工程”、集团化办学三项改革。不断深化教育改革，优化薪酬制度，激发教师积极性；组织教学成果评选，让广大教师聚焦主业主责；义务教育采取网上招生，“让信息多跑路，让百姓少跑路”。把培育一批好教师、好校长、好学校作为提升教育质量的基础工程，通过课题研究、示范教学、校本教研、外出培训等方式，培养出一批优秀教育工作者，并遴选100位教师、34位校长、34所学校作为“三名工程”培养对象。按照“统一领导、统一经费、统一编制、统一教学、统一考核”模式，在9个乡镇建成27个教育集团试点，教育发展的动力活力全面迸发。

抓实四项工程。抓实强师计划、教育装备、教育帮扶项目建设四项工程。开展师生书画大赛、经典诵读大赛、演讲比赛等系列活动，通过国培、省培、校本培训等提升教师专业能力和综合素质。整合生均公用经费、上级投入、县级投入等资金，让“班班通”、实验仪器、视频监控等现代化教育装备覆盖所有学校，各校音体美和实验器材逐步更新换代。争取农工党中央、东西部协作等帮扶资源建设补充设施设备，优化校园环境。落实政府、学校两条线的职责，按照应助尽助原则，办理学生助学贷款1.6亿元，覆盖学生2万余名。根据学龄人口变化情况，制定县域特别是城区学校布局规划，积极推进项目工程建设，新建改建学校10余所，增加城区学位800余个，有效缓解入学压力。

筑牢五道防线。筑牢校园安全、营养改善、师德师风、教育保障、信访维稳五道防线。持续开展安全生产专项整治行动，不断提高学校高治理能力和治理水平。国有平台公司运营营养餐，食品从基地到运输、到入库出库全程监管。常态化组织师德师风培训和应知应会测试，提升教师思想道德素质。织密“三防”网络，配齐配强安保、宿管人员989名，安装一键式报警装置、摄像头1.9万余个，视频监控系统389套，覆盖县域所有学校。设置群众接待室、办事指南、举报箱、公示栏等，接受群众监督，为教育高质量发展营造和谐稳定的环境。（张伦勇）